امسال از اولين جلسه ي كلاس درس با نشان دادن فيلم ها و كليپ هاي مختلفي از هوش هاي چندگانه و روش تدريس مبتني بر آن،‌ دانش آموزانم را توجيه كردم كه ديگر به خود انگ كندذهني يا كم هوشي نزنند. چرا كه هر كدام حدّاقل مي توانند با شناسايي استعدادها و توانمندي هاي خود، در زمينه ي مورد علاقه شان پيشرفت قابل ملاحظه اي داشته باشند. 

      لذا با نشان دادن فيلم ها و كارهاي دانش آموزان عزيز سال گذشته ام، آن ها را تشويق نمودم تا در جريان ياددهي - يادگيري مطالب درسي، با همكاري و همياري هم تدريسي خلاق و فعال و بانشاط داشته باشيم. تا هم ياددهي - يادگيري بهتري صورت پذيرد و هم از كلاس درس خسته نشوند. 

      آن ها را متقاعد كردم كه دبير در كلاس يك راهنماست. مدير ياددهي - يادگيري است. نه اين كه صرفاً مطالبي را بيان دارد و دانش آموزان كوركورانه پذيرفته و حفظ كنند. بلكه  شاگردان هم بايد در تدريس مشاركت داشته باشند.  

   

 براي ديدن پاورپوينت هاي تهيه شده روي آدرس زير كليك كنيد.  

 درس 1 دين و زندگي1 دانش آموز فاطمه راويان 

http://setfa.net/images/nxwsp9hmn62f8b3hn0w4.pdf  

پاورپوينت درس 1 دين و زندگي 2 دانش آموز مريم السادات مهيمني موسوي 

http://setfa.net/images/fzguy373n58nvplcrr10.pdf